程序设计基础（C语言）——程序设计及计算机二级考试学习

课程老师

吴老师
副教授，硕士, 主要讲授程序设计、算法类课程，主编专业教材图书5部，发表论文十余篇，主持参与多门省级重点课程。主持参与省级课题8项，教育部产学育人5项目，获“教师创课大赛”全国三等奖，指导学生获全国信息技术应用水平大赛全国二等奖，互联网+省级金奖，挑战杯省级二等奖等。

课程大纲

01.程序设计与 C 语言（2节）

1.1.1 用VC++实现
2.1.2 用Dev-C++实现

02.C 语言程序设计基础（3节）

1.2.1 整型变量超出取值范围的示例
2.2.2 字符型数据的双重身份示例
3.2.3 自增运算符的应用示例

03.顺序结构程序设计（4节）

1.3.1 实现两个数的交换
2.3.2 计算圆周长、面积及圆球表面积和体积
3.3.3 求方程的根
4.3.4 编写程序译密码

04.选择结构程序设计（5节）

1.4.1 用条件表达式实现选择结构
4分钟
2.4.2 if…else语句应用示例
5分钟
3.4.3 多分支if语句应用示例
7分钟
4.4.4 if嵌套结构示例
5.4.5 switch语句应用示例

05.循环结构程序设计（6节）

1.5.1 while语句的应用
2.5.2 实现输出无限循环打印语句
3.5.3 for语句的应用
4.5.4 嵌套循环的应用
5.5.5 利用break语句退出本层循环
6.5.6 利用continue 语句退出本次循环

06.同一类型多个元素的集合-数组（3节）

1.6.1 冒泡排序法
2.6.2 用数组来处理 Fibonicci 数列
3.6.3 字符串输入函数gets( )使用示例

07.模块化程序设计-函数（4节）

1.7.1 练习函数调用的各种形式
2.7.2 利用传值方式求数组中最大的元素值
3.7.3 函数的递归调用
4.7.4 变量的存储方式

08.C 语言的精华-指针（5节）

1.8.1 逆序输出
2.8.2 按从大到小的顺序输出
3.8.3 练习访问各元素的三种方法
4.8.4 计算并输出数组中所有元素
5.8.5 将数组逆序存放

09.用户自己建立数据类型（2节）

1.9.1 结构体类型的定义
2.9.2 结构体类型变量成员的引用

10.编译预处理（2节）

1.10.1 不带参数的宏定义示例
2.10.2 带参数的宏定义示例

11.文件（2节）

1.11.1 文件函数示例
2.11.2 字符读写函数的应用

12.位运算（3节）

1.12.1 逻辑位运算
2.12.2 移位运算
3.12.3 位运算的混合运算

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